Kroz dnevnike čitanja do mašte, znanja i ljubavi prema književnosti

U organizaciji Aktiva trećeg razreda, održano je inspirativno književno veče pod nazivom „Dnevnik čitanja“, posvećeno razvijanju ljubavi prema knjizi kod najmlađih. Program su osmislile i realizovale učiteljice Natalija Baošić i Biljana Mosurović, uz dragocjenu podršku koleginica iz Aktiva, roditelja i – naravno – samih učenika.

Učenici su iznijeli čitav program – bili su voditelji, izražajno čitali odlomke iz književnih djela i pokazali novinarske vještine razgovarajući sa gošćom večeri, književnicom i pozorišnom kritičarkom Natašom Nelević. Učenici su tom prilikom interpretirali i odlomke iz njene knjige „Zovu me Čupa“, koja tematizuje istoriju obrazovanja djevojčica u Crnoj Gori.

Poseban doprinos programu dale su i studentkinje Učiteljskog fakulteta, koje su, kao gošće večeri, čitale pažljivo odabrane priče i time dodatno obogatile književnu atmosferu događaja.

U okviru večeri, birani su i najuspješniji čitalački dnevnici, a za svu djecu koja su predstavila svoje dnevnike obezbijeđeni su i simbolični pokloni – uz podršku i pomoć roditelja, koji su i ovog puta pokazali koliko su važni partneri u obrazovnom procesu.

Ova aktivnost dio je dugogodišnje školske prakse vođenja čitalačkih dnevnika, kroz koju učenici razvijaju čitalačku pismenost, maštu, emocionalnu inteligenciju i sposobnost kreativnog izražavanja. Kroz prepričavanje, ilustracije i razgovore o pročitanim djelima, djeca na primjeren način usvajaju kulturne vrijednosti i stiču dublje razumijevanje književnosti.

Značaj ovakvih aktivnosti prepoznala je i prof. dr Dijana Vučković, prodekanica Filozofskog fakulteta Univerziteta Crne Gore, koja je istakla:
„Pisanjem čitalačkih dnevnika, kroz prepričavanje i ilustrovani prikaz pročitanih djela, podstiče se dječja mašta i poboljšava čitalačka pismenost. Ovo je kreativan način da unaprijedimo kvalitet nastave i učenja na svim nivoima vaspitno-obrazovnog sistema.“

Programi ovakvog tipa doprinose razvoju trajnih čitalačkih navika i podstiču djecu da se razvijaju kao radoznali, misleći pojedinci, spremni da aktivno učestvuju u društvu.

📷 Zabilježeni trenuci s književne večeri svjedoče o tome koliko djeca uživaju u svijetu knjiga – jer čitanje nije samo vještina, već i putovanje koje obogaćuje duh i otvara vrata znanju.